关于 自然体验的层次 的想法

囚木

大家习惯去向陌生人推广，但很多情况下却发现，自己身边很熟悉的人其实都没有影响到。思维死在了陌生人里。

囚木

说得的确很好，说明了一个大方向，但结论就是孩子需要教育去爱自然，但没有指出来到底应该怎么做。
教育孩子，这是很多组织都能想到的事情。

囚木

这几天忙，没上来，借着这个机会看看。

被封印的左手

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被封印的左手

我身边的人在和我一起做类似的事情

红石头

我是城市长大的孩子，就像楼主说的一样，小时候我真的对自然没有什么概念和感觉，老师经常让我们有关花草、景色的作文，而我大多是东拼西凑来的。还有就是背诵古诗词的时候我大多是靠死记硬背，因为我对那些真的很难理解，是真的没有感觉。
    但是从开始接触绿色营，接触自然体验后，我发现自己对一些美丽的成语、诗词竟然都能理解了，虽然说出来有些惭愧，但我相信这是做自然体验带给我的改变，很神奇的改变！
     我现在在协会继续再做和自然体验有关的事，我知道自己的能力并不够，但我想肯定还有很多人和我以前一样，对自然没什么感觉的人，我希望能把自然体验带给他们，至少希望也能让他们能够理解那些美丽的诗词吧。
     回答一下楼主最后的问题，楼主前面分析得很有道理，只是最后是把自己限制住了，或者说你问的实际上是有关绿色营而非自然体验的问题，难道只有绿色营才能做自然体验吗？在我看来，自然体验应该算是一种兴趣而不是活动甚至项目，通常所说的“做”自然体其实只能算是一种引导，最后具体到某个人的时候，能达到怎样的程度，绿色营不需要保证也保证不了。
    我认为，关于绿色营和自然体验之间的纠结，是绿色营的问题而非自然体验本身的问题。绿色营找不到方向不知道该做些什么何必要纠缠于自然体验呢？就算自然体验起源于绿色营，现在也早已可以独立出来自成一系了，不必要只是在绿色营的时候搞，在协会、社会中推广应该能起到更好的作用。当然，自然体验仍然是绿色营的一种很好的形式，但是在深度上应该继续挖掘，做一些真的可以触及心灵的东西，而不仅仅是到处游玩体验和认知游戏，那样的话就的确太没意思了。

囚木

身边一群做环保的人吧。

囚木

可能理解有问题，我只是通过绿色营引出自然体验的问题，其中并没有什么纠结，绿色营只是赋予自然体验的一个实施环境而已。
上面很多想法还是同意的，而且个人觉得自然体验不能作为绿色营的主体项目，如果一个绿色营队伍出去十好几天只是为了做一个自然体验，我觉得太浪费了，因为个人觉得自然体验在学校里做是没有大的约束的，它在任意一个学校都可以结合实际环境做得很好，而不应该放在绿色营这么好的环境中去。
一个社团能把自然体验做好，至少可以说，它培养出来的人才是高素养的。

被封印的左手

是不是做环保的我也不知道……
反正肯定是做公益的

囚木

这句话很对，个人思维狭隘了。