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朴犷者老实做 2012-03-05 03:10

第三十三期大讲堂记录(亲近自然快乐成长)

“亲近自然,快乐成长”
——济溪大讲堂第三十三期讲课记录


讲课时间:2012-03-03(周六)19:00-21:45
主讲人:培训营—燕鸥老师、佐为、小米、瓶子、芒果、熊猫
协调员:影子 晓迪 米可 海星 萝卜 鹭鸶 Lynn、安仔
记录员:朴犷者、可比克

第三十三期济溪大讲堂讲课记录

1.第一环节,开场白及自然体验培训营简介
2.第二环节,嘉宾分享——走进自然体验培训营
3.第三环节,自由交流与提问





第一环节:开场白及自然体验培训营简介

主持人-希怀
尊敬的嘉宾和朋友们,大家晚上好!我是本期济溪在线大讲堂的主持人--希怀。很高兴大家能在百忙之中抽时间来参与到我们的济溪在线大讲堂活动中来,今晚的主题是“亲近自然,快乐成长”,由厦门自然体验培训营的伙伴们带来。
大地有情,生命有歌,唯有用心观察,才能探索奥妙、发现美丽,审视周遭的一切,你会发现花草树石、虫鱼鸟蝶,正引领自己进入另一奇妙境地。自然体验营的营友们作客济溪大讲堂,带着我们亲近自然,体验别样的感受!相信这会是一次愉快而又有意义的交流,也希望能让环保爱好者有更多的思考和行动。
非常感谢自然体验培训营的嘉宾们作客济溪在线大讲堂,除了这些露脸的分享嘉宾外,还有更多的营员“潜伏”在你我身边,他们都冠以“协调员—XXX”,他们作用就是供“有感观众”私聊,在讲堂开始时19:002100即现在,在场听众就可以与他们进行私聊沟通。他们是
影子 晓迪 米可 海星 萝卜 鹭鸶 Lynn和安仔

主持人—希怀
现在就让我们进入本期济溪大讲堂的第一个环节——自然体验培训营的认知


或许大多数人对自然体验培训营都有点朦胧的认识,但自然体验培训营究竟是怎么一回事呢?她的起源又是从何开始的呢?有请主讲人——芒果(芒果,燕鸥老师2011年鸟类观赏课学生,2012年寒假营营员)

主讲人芒果
谢谢希怀的隆重介绍,大家晚上好,我是芒果,是2012年寒假营的装委,很高兴能为大家做我们家庭的介绍,谢谢大家捧场!


自然体验培训营是由厦门大学、集美大学、厦门理工学院的一批热爱大自然的环保志愿者于2008525日共同发起的一个民间组织,自创办以来一直致力于自然体验理念的推广。
培训营的初心其实很简单,就是通过自然体验,唤起人们对自然的亲近,喜欢到热爱。让爱自然成为习惯,保持去关注自然关注环保的热情。或者说有自发的热情。
培训营以“亲近自然,快乐成长”为口号;以引导营员通过切身的体验来发现大自然的奥妙与神奇,从而激发内心中对大自然的热爱,并传承延续这种情怀为宗旨,来引导的更多的人去热爱自然,保护自然。
培训营以建立自然体验引导员培训模式、长期培训自然体验引导员为目标,并通过引导员将热爱自然,热爱生活的文化更好的继承与发展下去。





第二环节:嘉宾分享——走进自然体验培训营

主持人—希怀
现在相信大家对培训营有了些了解,那么作为自然体验培训营的一名合格的引导员是怎么样的呢?第二环节,嘉宾们会就此问题做出解答。


在进入我们的第二个环节之前,让我们一起欣赏寒期自然体验培训营视频,伴随着他们曾经的脚步一同感受培训营的酸甜苦辣,不一样的风景,不一样的感悟


在线大讲堂会给大家5分钟的欣赏时间

主持人—希怀
亲近自然,快乐成长!欢迎回到我们济溪在线大讲堂,我是主持人——希怀,相信大家看完视频后都有一份属于自己的感觉和感受,就让我们带着这份感觉进入本期大讲堂的第二个环节——走进自然体验培训营


从刚才的视频,我看到培训营的笑脸和活动,很吸引人呢!培训营这么巨大的魅力,是怎么营造出来的?自然体验培训营又有哪些活动形式?
再次有请我们的主讲—芒果

主讲人芒果
好的主持人,自成立以来,培训营已经走过了三个春秋,并即将迎来自己四岁的生日。


从创办之初15名可以独立组织策划自然体验活动的骨干人员到现在分布在全国各地的无数已接受过相关知识培训及初级实践经验的自然体验种子,培训营高兴地看到大家对自然体验的需求与热爱,也慢慢形成了自己的氛围与团队归属感和认同感。



自然体验引导活动经验:作为自然体验培训的实践课程,培训营已开展了:游园会、小团队亲子自然体验引导、学生团队自然体验引导、亲子露营等多项活动形式。


20085月至今,培训营已在湿地公园引导过20期小海燕五缘湾壁球运动拓展夏(冬)令营、6期五缘湾帆船营、2期小学生观鸟赏植物夏令营、12次亲子自然体验(家长自组织)、4期科技馆“听虫话鸟”自然体验部分、1次亲子露营、1次巴黎春天亲子自然体验活动等,积累了较多的自然体验引导经验。

主持人—希怀
活动真是很丰富,既覆盖了社区和学习,又有社会个阶层的人参与。想必加入培训营的志愿者能够得到不少成长?请芒果谈谈你们的看法——

主讲人芒果
我个人的想法算不上什么高见,但却是从我加入这个家庭以来的真情实感,至真至纯。步入社会的人们一定会发现,对成功贡献最大的是一个人的能力和态度。其中能力主要包括沟通能力,领导能力,合作能力;态度主要包括热忱,自信,抗压。这些在培训营里都可以得到充分的锻炼。


对于参加过营期的同学来说,这是非常容易理解的。打个简单的比方,培训营如何通过来锻炼营员的沟通能力:营员见面的第一天,我们在抵达营地之后,在最短的时间内了解你周围的人,并且给大家介绍,而在其后的分组活动中这些能力也将得到充分的锻炼。


至于培养态度,比如培养热忱的心,大自然记者会就是一个很好的设计环节,倘若没有一颗热忱的心,是很难在有限的时间内搜集你所需要采访的动植物的大部分特点的,退一万步说,倘若没有热忱的心,培训营的环境是可以让你望而却步的。

主持人—希怀
我想您应该对这幅图再熟悉不过了吧,呵呵,这是你们的营徽
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主讲人芒果
是的,XNECCXiamen Natural Experience Cultivate Camp)营徽的最外层是三角梅,厦门市的市花,表示不管今后组织如何发展,厦门始终是我们的本源;里层是个孩子的形象,培训营倡导自然教育,秉承教育应从娃娃抓起,孩子意味着明天,意味着未来自然的希望。


三角梅是绿色的,代表自然大多呈现给我们的色调,孩子是纯白的透明,代表着天真无邪。二者的结合,说明孩子是大自然的孩子,充分体现了培训营的口号“亲近自然,快乐成长”。

孩子左手边的那一抹红,是青年的热血,以己之力,做自然的使者,引导大众发觉我们足下土地的价值。“自然,成长,孩子的成长,心灵的成长,青年的成长”是我们营徽中最想诠释的内容。

主持人—希怀
好的,感谢芒果的讲解,让我们鼓掌欢送。




下面有请下一位主讲人—熊猫(熊猫,培训营未来2012清明营营员,2012五一营带队,现厦门理工学院绿爱环保协会宣传组成员。)

主讲人-熊猫
大家晚上好。我是熊猫,,

主持人—希怀
您好,看了这么多的培训营的介绍,我想作为一个普通人,或者是外地大学生环保志愿者,怎么参加自然体验培训营呢,参加的话需要什么条件呢?请您和我们介绍一下吧!


首先我想了解的是营期怎么划分的呢?

主讲人-熊猫
培训营的营期主要是短期营和长期营

主持人—希怀
短期营是如何安排的呢?

主讲人-熊猫
短期营以自然启蒙为主,引导学员亲近自然,创造与大自然的创造与大自然的联结,从而发现大自然的美丽与奥秘。

主持人—希怀
相比短期营,长期营有什么不同之处么?

主讲人-熊猫
一般为3-5天,有清明营、五一营、十一营、今年的十一营会加入厦门的特色活动--中秋博饼会

主讲人-熊猫
2、 长期营:除自然体验外,将进行更多的社会推广,更侧重于将自然的感动传递出去。暑期营为一般为15天,寒假营一般为6-8天,视学员的具体放假时间而定。
为适应全国对自然体验的广大需求与热爱,从2011年起暑期营增开一期,今年将在此基础上再增开一期——暑期营三期,以将要面对社会的大学生入职业前一些职业素养方面的培训为目标。


嗯,好的,我还想知道作为培训营,她所理解的自然教育与自然体验有什么样的区别呢?

主讲人-熊猫
自然体验是通过感知自然的方式,来唤起我们对自然地感悟,使我们认识自然,了解自然,使我们想到自己其实是大自然的孩子,从而让我们情不自禁地亲近自然,爱护自然。

主讲人-熊猫
在这一过程中,我们要用五觉(眼耳口鼻身)与心去感知自然,享受自然所传达的信息与美,进而使自己被自然所感动,灵魂得到洗礼,最后爱上这片神奇的大自然。
而自然教育就是以自然体验为基础,将我们从自然中得到的感动与信息,以一种更好更合适的方式传达给更多的人,进而使他们也能够发现自然的美丽,并且爱护我们共同的大自然。

主持人—希怀
那么,自然体验培训营的讲解员又需要具备什么素质呢?培训营所理解的合格自然体验引导员需要达到怎样的标准?

主讲人-熊猫
1)知识的积累。这很重要,因为我们的引导员都要经过实践的。实践就是由引导员引导一群人去感知自然,这群人中有孩子有成人。


在野外,会有许多的问题,会有许多双的眼睛注视着你,而且不是上课,没有一定的知识积累,是难以忽悠得了他们的。


而当引导员说的没有人听时,感觉会怎样呢?所以知识积累是基础,至少让参与活动者相信,从你带的活动中可以学到一些东西。


2)传达的技巧。呵呵,学习知识,现在太简单了。现在只是爆炸啊,各种各样的百科全书,还有网络上googlebaidu等等。但是懂得字面上的意思,笔尖的会懂得文字背后丰富的世界,古人说的“破万卷书,行万里路”。
自然体验引导员如何让参与活动者更乐于去听,去接受你想传达的东西呢?用通俗易懂的方式,用能让自然感动参与者的方式。
3)自信的心态。引导员都是非专业的,突然站到一堆家长和孩子面前,如何树立自己的威信?让这些非老师带着的比较自由散漫的孩子们觉得听你的有意思,让家长们认为来参加这个活动有意义,需要引导员的自信:“在自然体验方面,我就是引导者,我会带着大家发现不一样的世界”。

主讲人-熊猫
  4)自然体验的感觉。活动中很多同学说起感觉就是带孩子在玩,没有很好地传递想传递的知识。如果能意识到我们所做的不只是传递知识,并拥有将身边的事物:自然的风,飘落的叶,掠过的鸟……理解为自然的信息,引导人们去发现,这些需要的除了知识积累,更需要综合的能力,去发现去理解去引导。

主讲人-熊猫
  5)良好的素养。作为引导员,就是所带活动的负责人,在活动中要负起责任来,组织好体验活动。这将考验你的组织能力。而作为一名当代大学生展现出来的精神风貌,个人素质,也将影响到参与者对你的看法,增加信任程度。

主持人—希怀
做个合格的自然体验引导员还真不简单呀


我想知道自然体验营都有哪些特色的活动呢?

主讲人-熊猫
呵呵其实也很简单的用心去做就可以了。


1、 自然体验亲子活动:培训营秉承教育应从娃娃抓起,在周末或者寒暑假期间接受家庭团预约、中小学校预约,承担一些夏令营等活动,创造孩子与自然产生联系的机会,培养孩子与足下土地的感情,同时促进亲子间的交流。
2011年的4.10白鹭林亲子活动、6.1儿童节特别活动等活动中,我们通过读叶、盲径和自然寻宝等游戏,引导父母与孩子们主动接近自然,唤起孩子们本身对大自然的好奇心。此类活动我们会适当收取费用作为组织开销,农民工子女或留守儿童等免费。


2、 游园会:以游园的形式,4-5个游戏点各自为政,开展针对市民、游客的自然体验活动。历年来在湿地公园的迷宫、厦门园林植物园的蔷薇园等均举办过此类活动,均受到社会大众的广大好评。
3422世界地球日大型宣传活动 :在2011“感恩自然”522国际生物多样性日大型宣传活动的基础上,今年422培训营将继续组合字厦门及省内各高校环保协会在五缘湾湿地公园举办以“世界地球日”为主题的感恩自然大型环保宣传活动

其中包括观鸟、叶拓、生态游戏和展板宣传等环节,其中更注重与环保志工对世界地球日的学习与重新认识,以及通过此次实践促进志工们的成长。

主讲人-熊猫
4、 厦门市民赏鸟普及活动:
2011年培训营与厦门观鸟会共同开展由施华洛世奇赞助的厦门市民赏鸟普及活动,总共办了18期,每期至少150名游客在志愿者的引导下通过两架单筒望远镜认识湿地公园的水鸟、林鸟等。


小小一扇走进鸟儿世界的窗口,却让游客们在惊鸿一瞥中欢欣雀跃,这也是志愿者们能够长期坚持下来的理由。


今年,培训营将独立承担此项活动,定点(湿地公园)定期(2周一次)开展观鸟知识推广。志愿者们周末全天提供器材和指导。

主持人—希怀
好的,非常感谢熊猫的讲解,可我突然有个地方不太了解,就是关于自然体验培训营的经费来源和去向?

主讲人-熊猫
培训营的经费来源:1、会员会费2、营服捐款(其实是卖营服啦)3、实践活动(亲子+施华观鸟补贴)4、老师公选课5、意外收入(比如捡到钱)

去向:1、装备购买(帐篷、鸟书、折页、贴贴纸、营服、章。会标等)2、志愿者车餐费补贴(基本每次活动均有报销)3、各次新老营员报销4、日常开支(如工商银行办卡手续费、账号与手机联的年费、笔记本等)

主持人—希怀
再次感谢我们的主讲人—熊猫的讲解,谢谢

主讲人-熊猫
谢谢大家


主持人—希怀
我们的济溪在线大讲堂开讲已经接近一半的时间了,不知道大家对自然体验培训营有什么样的疑问或是不解?您可以把您心中的疑问转告给我们的协调员,我们会在自由提问和讨论环节为您作答,谢谢


持人—希怀
好的,接下来,让我们一起和嘉宾们分享一下他们在营期里的感受感悟:

首先让我介绍下这三位分享嘉宾
第一位嘉宾:佐为,培训营创始人之一,参加过首期引导员培训,此后带了2009年暑期营与大大小小无数次亲子活动,实践经验丰富。2009-2010年的长短营期均是其幕后指导。
有请


嘉宾 佐为
关于营员成长


从第一次带队到现在已经过去四五年了。而在培训营,从一开始就是从学校负责人开始。关于如何带领营员成长,我自己也是经历了好几个阶段。


首先,在开始的一年,我是很强势的队长。要求营员绝对的服从,不管任何要求,必须按要求完成。有点类似于军事化的管理,不得不说,在这个阶段。的确让很多营员有了很不一样的体验。我们这一代人,大多都是被宠大的,非常强调自我为中心。


所以,第一次被这样强制管理,也可以算是价值观的一种冲击。我很幸运的是,我是一个善于说服别人,同时也是个人能力比较被认可的人。于是,运用这样的方法没有得到太多反对的声音。同时,让很多营员认识到自己的不足。不过这样的方法,不说每个人都适合运用,如果个人无法得到他人认可,反作用力会更大。 于是,我开始反思。但我反思的动力在于,我在思考:“我说的做的,一定是对的?这个世界不只有一条路吧?”


然后,我进入下一个阶段。老师称我为“挖坑者”。也就是会给营员制造各种看似意外的情境,在这样的现场情景中了解他们的应变以及处理能力,最后加以点评(其实就是一顿臭骂)。这种方法,让不少心理承受力差点的营员,有时真的进入比较崩溃的状态,哭鼻子那是家常便饭。


于是,我的形象就成了恶魔,很多人至今看到我都是战战兢兢的,话都不敢大声说。其实,在那时我会自以为自己为团队牺牲了个人名誉什么的。不过从现在的角度再去回望,这种方法不可过多使用,偶尔为之就好。不然就会显得过于刻意,同时有可能让一部分人从此远离。


在每个时期,我做的最多的就是不断的反思自己。我是个满自恋的人,但是我不自负。我从不觉得自己永远是对的,所以会不断不停的学习和反思。


可能,也是自己的经历越来越多,学的东西越来越多。不管是管理学还是哲学,都在不断进步。然后,进入了目前的一个阶段---随性期。


所谓随性,也就是不过分强调一定要学员经历很多也许现在很难经历的事情。而是,就事论事,对他现在会发生的事给予一些可能性的帮助或者叫建议。更加强调他现在发生的事,而不是未来可能发生的事,佛家叫做活在当下。


对于,很多未来可能发生的事,现在说了其实作用不是太大。只有现在正发生在他身上的事,他才会真正去关心关注。了解每个学员现在所处的状态,现在的心态,给予指导,是能给他最大帮助的。


未来怎么带,还不知道。也许有人已经有了更有经验的方式,欢迎私下告知一下。


关于各种培训和活动,我一直运用这些原则。


1. 活动或培训前,了解我的营员或者受众的各种背景(年龄/工作/学历等),一般是以报名表或者是通过负责人,再加上自己的经验。


2. 了解对方的需求,了解他想要什么,需要什么。而不是单纯的我想给他什么。
3. 自己永远只是分享着,而不是培训师。从不觉得自己有那么强,可以给人做什么指导,分享自己的经验罢了。


4. 在整个过程中,减少我的存在。整个活动或者培训属于营员,是他们发挥的空间,我做的是适当的点评和引导。一直在告诉自己,做任何事都是不是为了显示我多厉害,而是为了受众真的有收获与成长。


5. 尊重每种与自己不一样的声音。每一次培训或是活动我都几乎在成长,从营员身上学习他们的特质,与自己不一样但却是优秀的特质。我不是为了把每个人变成我,而是让每个人更加肯定自己,肯定那个厉害的自己,改善那个也许不是那么好的自己。


5:所以,作为队长或者分享者,千万别把自己当万能超人,承认自己做不到的,学习他人。带队者不能抱着,我是来“教你们”的心态,而是我们一起学习的心态。否则,自己都没两把刷子却还想把人带好,岂不被笑话。


6. 还在继续完善和丰富。


作为一个领导者,最重要的不是你说了什么,而是你做了什么。所以,对于言教,我一直更重视身教。


从学生社团角度说,作为一个负责人说再多话都没用,你确确实实为会员、为社团、为公益做了什么,这些都会被身边的人看在眼中。


这样你才能得到身边人的认可与尊重,你所说的话,才会被信任。不然,你能力再强,也不会有人跟着你,相信你。


最后,想要去带别人,先做好自己!要相信青会胜于蓝,不要太看得起自己,更不要看不起自己。
PS:以上纯属个人观点,不代表官方立场!不赞同的私下砸场,给点面子,别再这里喷我!哇哈哈哈哈


主持人—希怀
嗯,好的,非常感谢嘉宾—佐为的分享


由于我的疏忽,在嘉宾-佐为的分享的时候,忘了介绍另外两位嘉宾   这两位嘉宾分别是:小米,爱好动植物,培训营2009年十一营营员,此后参与2010清明营带队、2010暑期营带队、2011522国际生物多样性日组织策划,在亲子活动方面颇有建树。


第三位嘉宾:瓶子,培训营2009年“听虫话鸟”实践活动志愿者,此后长期活跃在培训营各项活动当中,参与2010年暑期营带队,在亲子活动方面经验丰富。


有请嘉宾:小米        

嘉宾-小米
回想那段日子,套用一句流行的句式来总结 “那些年我们一起追梦的日子”
培训营给我的是让我有了梦想,有了自己的价值观和信仰,有了自己的人生态度,有了自己的原则和责任感。

梦想,这样的词汇,很神奇。小时候,我们总是说我梦想成为一名救死扶伤的医生、成为一名伟大的科学家。


那时候的梦想不计后果,从自己的嘴里轻易的就能说出口,没心没肺,只为开心只为一时之快,可是越长大就会越迷茫,对梦想更不敢说出口,那时的自己只会一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。而就是在那些年,经历了那些事,认识了那群人,有了那么多的经历,让自己有了一个更真实更强大的自己。


2010年的清明营很崩溃,之后因为一次与佐为的对话,接下了暑期营,更加努力用心,可是暑期营依旧崩溃,但还是接下了网络培训,南京之行,各种崩溃之后还是不舍不弃的去写、去想那些曾经觉得离我好遥远的东西,去义无反顾的准备关于湿地公园的汇报,企图用自己微薄的力量去为湿地公园的保护做些什么。

在这个过程中燕鸥老师一直在问我:“崩溃了吗?”我说“嗯,崩溃了,不过又好了”,就是这样的持续,这样的一个成长过程。


企图用自己微薄的力量去为湿地公园的保护做些什么的时候,也是自己毕业前夕的各种忙碌的时候了,那时候的自己被很多人都说不务正业,因为那时候的很多人都已经开始找工作,去各种实习了。


可是我依旧坚持,这一路上经历的每次都是挑战,每次都是让我觉得自己更显渺小和无力。也正是在这种渺小无力的面前自己更加的懂得了珍惜,当岁月辜负了我,我会变得更豁达,而不是害怕遭受更多的痛苦而变得无助和退缩。现在想想,这样的一个历练对现在工作的自己也是非常有帮助。


被拔苗助长的过程中很煎熬,但是却真的可以让人很快的成长。


人在面对选择、改变或者未知时,就会产生压力,从而自发的产生自我保护的排斥等。所以在培训营的这段时间中,不断的面对各种不可思议的事,经历自己从未想过的可能,思考从未涉及的领域,综合各种资源,自我克服各种困难。而这样的过程就是正视自我、自我突破的过程,在“破蛹成蝶”之前必须自我审视和剖析去“作茧自缚”。


培训营最大的特点我觉得是它的包容性,“海纳百川”的品质,不抛弃不放弃不排斥任何一个人,可以给你一个很好的平台,一个积极向上的平台,一个可以为你承担后果的平台。


只要你愿意来,有一颗爱自然的心、有一颗愿意将这种爱传达出去的心,有一颗愿意奉献、相信他人的积极向上的心,你就可以在这里去成长,在这里平等的交流,可以在这里得到尝到酸甜苦辣,可以在这里去真诚的对待每个人而不会受到伤害,就像夏花所说的,这里的人很真。


很多人都感觉到培训营的魔力很大,但是却说不清是为什么。
最近受到《信任的速度》这本书的启发,我觉得在这里,我们可以获得很多的信任红利,在这里我们可以让自己被自己认可,让自己被别人认可,寻找自己的梦想,培养自己的感恩、责任、自信,这就是魔力。

我们在这里享受了很多的信任红利,而这个红利让我们可以有更多的时间、机遇去完善自己、锻炼自己,而不是将精力用于付各种“信任税”。


一路走来,觉得自己内心强大了。。。
内心的强大,是责任、敢担当,有勇气去面对,面对自己的不足,面对世间的的各种酸甜苦辣,有自己的价值观,能明辨是非。


越来越知道信守承诺的重要,所以现在的自己宁愿不作出承诺也不愿意选择做出不能实现的承诺。


学会负责,为自己负责,为自己仅有一次的人生负责,人生的成败,在盖棺定论的时候别人会做出评论,但是创造者只有你一个人,仅此你一个人。


培训营带给我们的更多的是淡然的面对,有些宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒的闲情逸致。记得那句话:把公益当做一种态度,不求轰轰烈烈,但求自己尽力而为对别人有帮助。我们都是平凡人,但我们不平庸。


一位成功者分享她的思维模式:不是量入而出,而是在想,我自己的目标是什么,我需要什么样的资源去完成,我如何去设计我的方法途径去找到这些资源,我需要如何的去实施完成我的梦想。——这也是在培训营中所感悟到、体会到的。


还记得有人评价过我们的活动,差西墙补东墙。


但是就是在这种情况下  锻炼了我们很多的能力。
总之培训营给我的是一种人生态度,受益于一生的态度。


个人成长的心路历程和感悟,仅供参考,谢谢!

主持人—希怀
非常感谢嘉宾小米的分享




我想先纠正一下我个人的失误,现在还是嘉宾的分享,等下才进入自由讨论和答疑解惑时间,因此我的步调和安排有点冲突,望大家谅解,谢谢合作

主持人—希怀
现在有请我们最后一位分享嘉宾:瓶子,有请

嘉宾--瓶子
疯狂  转折  沉淀  回归  


其实这4个词是瓶子给燕鸥老师和小白菜菜爷的印象。由着这么几年对培训营的持续关注和参与,突然要分享成长,就觉得说来话长,又根本没法长话短说,简直不知该从何说起!想了想,就从解释一下形容词加动词的这4个词开始吧。


093月第一次参加培训营在理工绿爱的推广宣讲会。尤其对周围植物名称的一颗好奇之心,积极参加了培训营4月份主题为“听虫话鸟”系列的4次自然体验亲子活动。初生牛犊不怕虎,当然也就不怕佐为爷爷的严厉批评。仗着几个家长对活动的肯定,顶嘴爷爷在第一次活动结束时的狠批。


第一次跟着麦笛姐观摩活动。第二次跟着麦笛姐带活动了。第三次我和小米做活动。第四次我又观摩活动去了。每次活动结束后都很勤快的交“作业”,“作业”是总结,是思考,是感悟。自认为这是绝对省不得的!就是这样的一个过程,使我速速成长起来,也对自然体验有了自己的初浅理解。


疯狂  就是疯了一样狂参与活动的··培训营有着非常神奇的魔力,把我吸了进去,于是就这样一发不可收··


097月因缘聚合去到了全国营,也就没有参加佐为爷爷组织的自己家的第一届暑期营。为什么说是转折呢。借用燕鸥老师的土豆论来说明。


培训营是本地土豆,虽然长得又小又丑,但适合本地的环境。全国营呢,是进口土豆,大且营养丰富。但是名声在外,又有点脱离天朝实际。有点水土不服。于是也就让我营养不良了吧··全国营回来以后正值绿爱换届,任会长后就多忙于协会事务,但并没有停止对自己家的关注,也刚好那学期培训营的活动不多。


大三了,在两种土豆和米饭间迷茫了。于是沉淀去了。沉淀的过程也非常受益。期间也间歇性的参加一点点自己家的活动,也和小米、白菜一起带第二届暑期营。后来在沉淀的过程中阅读学习,总结思考,修身养性,与之前疯狂的参加或者开展活动是完全不同的。


走在【不知道自己要什么】到【知道自己不要什么】再到【知道自己要什么】的路上,离不开自然的陪伴,和培训营的引导。


我指的是心灵上的。就像谈恋爱一样,让人精神充实。培训营里一直坚持着的人和一直坚持在做的事,深深影响着我们营员,潜移默化。


沉淀之后的我,现在重新回归了。回归的意思,我想把它说成“不离不弃”,一点都不言重。


培训营她一直敞开着大门迎接任何一个真心愿意为了自然,为了环境,为了培训营,而付出的孩子们。即将毕业了,回想这4年在培训营的成长,我很知足也很感恩。这里是我大学生活里心的世界,是除了自己家之外的另一个自己的家啊。感谢她给我指引了一条通往认识和了解自然的路,也让我找到了自己最本心的归宿。


最后··
心灵从无知到被知再到自知,
身行从参与到总结再到组织,
自己由“小辈”被“老辈”牵引着变成了“较老辈”
这就是我在培训营的经历。
用心,尽力,坚持,足矣。
谢谢!



主持人—希怀
好的,非常感谢三位嘉宾:佐为,小米和瓶子给我们带来的分享(很精彩)


朴犷者老实做 2012-03-05 03:31
第三环节:自由交流环节
燕鸥老师与大家快乐的“卖娃经”(百样回答)
培训营燕鸥
我把一群娃卖到了山里,但自己没去住过。
嘉宾-熊猫
老师是足协,不管具体活动的事。。培训营燕鸥
熊猫的话是正解。
兰理工环协病夫
师是通过什么方式把大家买进山里的呢

培训营燕鸥
我跟他们说了,我是足协,不会T球,然后找了个教练,让他自己去找队员,然后告诉他什么时候有比赛,比赛要求是什么,就这样。
培训营燕鸥
刚看了佐为小米了瓶子的分享,表示我可以含笑去了。还看了前面的主讲,觉得小白菜深得卖人真传。简而言之,就是“压任务,拔苗助长。然后这个苗被拔起来后,有了任务后,担子就难以卸下来了。然后就会去努力长了。话说,就是上了贼船,下不来了。所以后来我问他们,为什么这么热情心甘情愿地做培训营的事,大家猜下,标准答案是什么?

协调员—萝卜
老师说过,牛都是逼出来的

嘉宾-小米
懒得去想为什么

昌大—沙爷
因为培训营有魔力。。。

兰理工环协病夫
心甘情愿做了吧

厦理培训营小水
无法自拔~呵呵,个人看法~

兰理工环协病夫
话说,就是上了贼船,下不来了。

兰理工环协病夫
从了吧
嘉宾-熊猫
标准答案是没有标准答案。。
嘉宾--瓶子
习惯了··
承诺自然~咩咩
快乐
Emrys
感情
自由人-汪晓东
我觉得这是一个团队,是一个家

嘉宾-熊猫
标准答案是没有标准答案。

承诺自然~咩咩
因为快乐,虽然快乐有时候也表现成痛苦
自由人-汪晓东
是一个家,是大家的梦想


成大足迹-悠杨
痛并快乐着?
协调员小白菜
因为我们是傻孩子集中营 只是觉得这里人很真 自然很美好 就留下来了
培训营燕鸥
萝卜,你说吧,标准答案
萝卜去忙了?
自由人-汪晓东
萝卜估计不知道答案了
兰理工环协病夫
老师你就说那
培训营燕鸥
好吧,先跑题下。我讲课的特别,一是爱跑题,二是上政治课。
自由人-汪晓东
在苦想、、
协调员—萝卜
我在唉
培训营燕鸥
还记得当时我问你,你的答案是什么吗?
协调员—萝卜
我没答案,你为什么要问我   我不知道为什么
我当时是这么回答的


培训营燕鸥
这个问题,我也不明白,也很想想通其中奥秘,问过佐为,小米,白菜……
他们给我的答案,就是“不清楚
然后我就觉得这就是标准答案。当他们说不清楚,然后又那么心甘情愿地被卖时,就有感觉了。

达协--胡杨
这就是魅力。
嘉宾--瓶子
这就是魔力
兰理工环协病夫
魅力
兰大达协飏
老师得习惯是你自己得答案应该就对了
协调员-晓迪
闲着就想往这里跑,往这里跑了以后想闲也闲不住
协调员海星
我觉得吧 开始是因为好奇  然后背拉进来  后来是因为爱的疯狂  

培训营燕鸥
希怀问我,想说什么?
我只想说,在培训营时,很欢乐。
不开心了,到群里找些小朋友聊聊闹闹,很快会好。
G合院环协-肥狼
同意

兰理工环协病夫
没有这样的经验
承诺自然~咩咩
莫名其妙的快乐,割舍不下的情绪,还有各种感动和真诚。
兰大达协飏
就是这种也温馨的感觉吧  
协调员--影子
其实进了这群体就知道是怎么样的舒畅

主讲人芒果
培训营像家一样温暖


培训营的期待和展望


主持人希怀
@燕鸥老师,说说您对培训营的期待和展望是怎样的?

培训营燕鸥
期待嘛,培训营可以创造越来越多的机会,让越来越多的人走进来体验。


自由人-汪晓东
恩,自然体验是一种身心的真正放松

培训营燕鸥
跟孩子们一起玩很欢乐。看着他们成长很欢乐。



参加营对身体素质的要求

兰理工环协病夫
参加你们的营 对身体有什么要求呢?


协调员海星
@兰理工环协病夫   对于身体上的要求,只要你没有比较严重的疾病,能够做好吃苦的心里准备就好,但是在营期中如果真不能承受吃苦的话需要主动提出来的勇气,我们会做相应的安排
兰理工环协病夫

谢谢星哥
关于安全怎样保证

自由人-汪晓东
恩,我想问一下姐姐,在做培训营的时候如果是前往深山,这个安全问题你们是如何保证的?

调员小白菜
我来回答一下吧,比较险恶的环境或是比较长的营期 我们会购买人身意外保险

也会进行野外知识培训 加强安全知识


培训营广告时间

协调员小白菜
补发活动图片
培训营燕鸥
欢迎大家关注培训营的群组,里面有些东西可挖的。
知道大家的问题很多,也不是一时半会儿能答完的。
协调员小白菜
佐大爷
[attachment=76580]

[attachment=76581]



[attachment=76582]

培训营燕鸥
还可以加培训营的交流群69040025
今天这机会非常好,所以就广告来了69040052,加群请注明来自的社团,或从济溪看到,不然不通过的。
嘉宾--瓶子
开始传销了···
培训营燕鸥
表示,我就是一广告加传销党。别的不知道有什么好说的。


自由人-汪晓东
恩,自然体验是一种身心的真正放松

培训营燕鸥
跟孩子们一起玩很欢乐。看着他们成长很欢乐。
成大足迹-悠杨
今天分享的内容很好很深入,受益了!坚定了做自然体验的信心。

关于环教的问题
CC·大地瓜
我想请教一下各位啊
你们觉得环教把小孩子带出去……捡垃圾能接受吗??
兰理工环协病夫
环教不是家垃圾

CC·大地瓜
我知道我不是说环教就是捡垃圾

我们这次的环教就是打算带小朋友出去
可是“必胜客小超人那边……
怎么产生热忱呢?
主持人希怀
@燕鸥老师,我听您讲过热枕的问题,热枕真的是一种魔力,一种无法说出口的魔力,可是热枕是怎么产生的呢?仅仅依靠个人兴趣么?

培训营燕鸥
这些越来越多的人,包括孩子,让他们亲近自然,包括大学生,让他们的对自然从有距离到亲近到喜欢到爱。把环保当成一生的事。我要做环保,不是我在做环保,离开协会后就消失了。包括工作的成年人,让自然成他们身心再生的地方。爱自然。关注对自然的影响

展望呢,我觉得,用10暑期营员的话说,难以想象,如果整个社会的人群都需要并喜欢自然体验,这是个很大的需求,有很大的市场。
兰理工环协病夫
也是了解自然很好的方式

自由人-汪晓东
人类从自然到社会,最终回归自然






自然教育的针对人群

嘉宾 佐为
小朴问:既然说到了自然教育,那么自然教育针对什么样的人群效果才会更加明显,自然与教育相结合是不是更多的在于户外的实践,或者更多的做叶子画、叶拓呢???
既然是教育,那就需要多方面的东西结合。课内和课外需要结合,不过应当以课外为主,体验式的教育是培训营倡导的,也是培训营一直在做的。曾经也有机构希望我们去学校上自然教育课,我们婉言谢绝,因为这不是我们擅长的。教育这个词太大,我们也只是以我们的理念做我们觉得对的。如果,大家觉得有其他更好的方式也可以去尝试。本来就没有标准答案。
关于人群,人一生都在学习,每个人都可以参与自然体验活动,只要他愿意。如果不了解,我们可以让他们更了解。如果了解了,还是不愿意参与。那只能期盼他以后会有兴趣。
教育是一个长期内容,我们上了这么多年学,多了那么多书,我想我们是最懂教育的。要多久要怎样才会有效果?没有个十几年都未必能看出端倪。一节课改变人的一生,基本不是靠老师能力强,而是学生觉悟高。

自然体验的效果
嘉宾 佐为
香蕉好好:自然体验之后的效果如何?
这个问题也太大了,可以这样说吧。参与者都会觉得很特别,然后很有意义。觉得这是要坚持,让更多人知道。至于,能发生怎样的变化,不可能近期看出。


嘉宾 佐为
答biger海星问:你好,像那些暑期营,活动内容,传统主要的是调研 环教,和宣教。但是这些对于大学生来说并不会对一个地方进行深入调查,效果并不好,我们应该改变些什么呢?
这个问题,我们不好作答,每种活动都有他的价值和意义。不该妄加评论,培训营不做这种活动,也是因为我们坚持就是做自然体验,所以这种活动没办法开展。这类的活动,我个人的观点是没有延续性,很可能,再重复一下是很可能:参与者爽了,当地人懵了。所以,我们选择自己爽,然后不懵当地人。 而且,参加自然体验营,除了大家来自四面八方聚在一起,互相交流,亲近自然,热爱自然还有哪些意义呢?
其他的意义,比如今晚还有一堆人听我们扯淡。其实,培训营所做的事一直都是倡导,身体力行的倡导我们的自然理念,也许不是所有都认同我们的理念,但我们有我们的坚持。把这种理念传达给更多人,不只是学会自然知识,更从自然中学会做人的道理,出世的环境学习入世的道理。心灵回归我们的本源。如果光从自然认知角度,那就太浅了,不是我们要传达的。








关于培训营的经费
培训营燕鸥
培训营2008年第一期活动时,是厦门观鸟会赞助的第一笔经费,后来各期,培训营努力自力更生。

这个本地土豆的成长过程让我们有信心。自然体验是有市场的,所以有机会自力更生。
所以,自然体验的未来难以想象
至于培训营,我们希望能稳步发展,希望除了能让人来厦门体验外,有一天,我们有能力派人去帮助想做本地土豆的人们。
嘉宾 佐为
当然一开始我们也很难  这种与市民的信任 也是慢慢建立起来的  




关于培训营的组织合法性


自由人-汪晓东
咱们的培训营是挂靠在什么组织下面的??
协调员小白菜
还没有挂靠

求挂靠
培训营燕鸥
木有挂靠。就是学生兴趣组织。非法草根。
我们很希望能有合法的机会,这样才好正式宣传自己
自由人-汪晓东
好吧,确实很非法

这个问题急需解决呵呵
恩,要想发展,就必须正规化、合法化
成大足迹-悠杨
不可以注册成为学校社团吗?还是你们不想?



怎样让小孩子去体验自然

承诺-马桶
@请问 燕鸥老师,《林间最后的女孩》说的是一个事实,现在的家长越来越把自己的小孩当成宝,是比较排斥自己的小孩自己去林间的,觉得自己身边的环境才是最好的,导致林间的小孩越来越少,想想以前,高山流水的村子,林间的小孩那么多,如此下去,一定会使某个成为林间最后的小孩,请问燕鸥老师,你作为一个妈妈或者一个长辈,怎么样使孩子去感受林间,你是怎么做的?(这个可以作为以后的借鉴,呵呵)

培训营燕鸥
作为妈妈,我是比较惭愧的。瑞秋说,大人对自然的态度,就是孩子对自然的态度。我比较宅,只卖人到山里,自己去得少。所以我的孩子也去得少。
达协--胡杨
小小鸥也要被卖了
承诺-马桶
哦?你不希望自己的小孩被
自由人-汪晓东
下次把你孩子卖给我吧
培训营燕鸥
不过我倒不担心,等他到了可以自制,守纪律的时间,扔到培训营里,让别人去卖他。



协调员--影子
@承诺马桶  我是觉得孩子的话 如果没有时间,可以让他先接触自然所拥有的东西 比如植物  鸟类等等。培养兴趣。再进入山里以实际的东西去引导我想也是可以的

重要的是父母在期间的立场位置

承诺-马桶
@影子 我说的山里是泛指自然界,我觉得父母的立场很重要,要是整天都是现代塑料的玩具,我想小孩也拿不起对自然花花草草的兴趣

协调员--影子
@马桶 我也是这么个理解  现在的玩具是很多,但是在玩玩具之前都是家长给予的兴趣。对于花花草草,看家长怎么去让孩子感兴趣

培训营燕鸥
养小动物大家还是有兴趣的。小小鸥,我叫他去湿地公园,他一开始不感兴趣,我说去抓蚂蚱,他就来劲了。
但09年暑期的时候,佐为带的营去了南靖,小小鸥要抓蚂蚱,没人帮,只好我自己抓。
所以,不是不可能,不要给自己的思维设限。

佐为小米都说过,在引导的过程中,带给他们最大感动的,其实是孩子。
承诺-马桶
@燕鸥老师  影子  哦?那么,要是把花花草草作为一种玩具。。不知好不好、、、

培训营燕鸥
孩子在用他们的纯真自然的眼光在引导们发现。如果我们以为自己懂得比他们多,想去教他们,呵呵,就会有各种挫败了。







以人为本的小讨论
培训营燕鸥
说个问题吧,刚才小米分享时,有人问到以人为本
我想先问两个问题:什么叫以人为本?人与动物的区别在哪里?

兰理工环协病夫
没有区别我问的天地不仁 以万物为刍狗

天地本来就不仁  我们众生平等 人类没有资格去剥夺其他生物的生存权利
这个问题还是归结于以人为本
暮霭沉沉
你不吃肉么?
不吃鸡蛋么?
只是好奇
承诺自然~咩咩

以人为本,应该说的是指一切都要从人类的自身利益出发,包括自由、平等;这大概是十九世纪在认人的各方面都被狠狠的压抑的背景下提出的,目的是唤起人们对自己幸福的追求,反抗压迫;但如今当初提出的一些观点现在已经不适用了。

兰理工环协病夫
其实这个问题我已经得到了满意的答案 还是说合理的范围合理的利用


其他已经回答的问题


纪律协调-樊晨
一个大家认为很好的绿色营的建设是怎样的,你们是如何做到的?

嘉宾 佐为
若我要办一个营,需要哪些品质或者能力才能更好带一个营呢?谢谢   这可以写一篇论文了  可以参照我起先发的五点。。。 不明了可私聊


兰大达协飏
对于宅男腐女应该怎么引导他们进自然?  

暮霭沉沉
其实比起引导宅男宅女那些没有条件深入自然的孩子更具有引导性

宜宾 共营绿色
培训营主要是讲知识吗  

协调员-大柱
不是,培训营有知识培训,更有实践活动,身教比言教更重要


其他未回答的问题(→整理在这里

承诺自然~咩咩
做自然体验对环境有那些要求?因为有些地方的条件可能不允许,现在城市里的孩子的自然缺失症已经成为了一个问题。那么在没有山没有海的地方又该怎样做呢?

宜宾 共营绿色
1大家好。由于我还是初中生。我可以带领组织做些什么有效和不费钱的活动呢  
2什么活动算是有效的影响他人的活动  你们是有经费。我这种初中生做的组织没有这么好的条件。怎么去影响他人呢?  
3怎么提高成员的积极性呢
1.732
如何看待和处理营期后的营员流失问题?
啦啦
自然体验怎样才能和环保挂上钩
子路
自然体验与传统调研的区别?分析二者的利与弊
承诺悠悠
你好,这学期我们社团准备向自然体验这一方面发展,请问一下如何将自然体验这一块用循序渐进的方式做呢,如果突然一下子就全部做自然体验的话可能不容易做
朴犷者
哇咔咔,寒假营都有哪些委员呢?
我知道的有文艺委员 卫生委员 医生委员什么的
还听过装委但不知道是什么意思

结束语与下期预告
主持人希怀
好了,本期的大讲堂到此告一段落  谢谢大家到此参加 感谢自然体验营给大家分享这么多 感谢他给大家带来这么好的理念 希望在座的朋友们,有所收获,同时可以结合自身情况运用到以后的学习工作生活中去  

主持人希怀
34期济溪在线大讲堂预告:
时间:2012310日(周六)
地点:本群
主题:如何申请GGF中国青年组小额资助
内容:2012GGF中国青年组启动小额资助项目,面向高校环保社团为主的青年群体提供小额资助。济溪大讲堂邀请了GGF中国青年组评审委员会成员与青年组织在线交流,就项目申请中过程进行剖析。
讲解嘉宾:
郑建 GGF中国青年组成员、中国大学生环境组织合作论坛(CEF)理事长、重庆青年环境交流中心(CYEEC)总干事
李春华:GGF中国青年组成员、绿石环境行动网络总干事、优秀单身女士一枚。
李舟: GGF中国青年组协调员。

欢迎大家加入济溪YY小站,小站号是77845742






kefodshen 2012-03-05 09:44
没人顶么

欣源萝卜 2012-03-05 10:18
幸苦了

米可 2012-03-05 11:14
话说那天刚好没空参加,就开始翻记录,结果群上没有记录。最后翻到了这里
看到这些记录心里暖暖的。嘿嘿。大家懂得
培训营真的是一个坑,跳进去了就出不来了,就像你爱上了一个人,无法自拔。

希怀 2012-03-05 12:14
米可:话说那天刚好没空参加,就开始翻记录,结果群上没有记录。最后翻到了这里看到这些记录心里暖暖的。嘿嘿。大家懂得培训营真的是一个坑,跳进去了就出不来了,就像你爱上了一个人,无法自拔。 (2012-03-05 11:14) 

只有经历过了,才能真正懂得!加油

希怀 2012-03-05 12:15
感谢自然体验营的分享

雨峰 2012-03-05 18:03
辛苦啦~最近工作的很勤快呀~

小朴 2012-03-05 18:45
视频中看到两个唤青的 !!!小尸和落魄

小朴 2012-03-05 18:45
看到佐为怎么有点像十九

小朴 2012-03-05 18:46
没看一次佐为的话就深有感受

小朴 2012-03-05 18:46
可不可以整个附件提供下载

小朴 2012-03-05 18:50
弱弱的问一句这个视频刚开始的背景音乐叫什么

子路 2012-03-06 13:29
可不可以整个文档下载啊?

燕鸥 2012-03-16 17:40
讲堂活动结束后一直在忙,所以没及时来回答问题。现在补一些吧。
“承诺自然~咩咩
做自然体验对环境有那些要求?因为有些地方的条件可能不允许,现在城市里的孩子的自然缺失症已经成为了一个问题。那么在没有山没有海的地方又该怎样做呢?”

这个问题不是很容易说清楚的。最简单的就是来跳坑吧。经历过后清楚了。
现在没有跳坑条件,看看囚木以前发的一些帖。http://forum.gsean.org/read-htm-tid-62657.html“”关于自然体验的层次的想法,还是蛮经典的。当然了,囚木参加过培训营后又写了个帖子,有兴趣自己找找看吧。

燕鸥 2012-03-16 17:58
宜宾 共营绿色
1,大家好。由于我还是初中生。我可以带领组织做些什么有效和不费钱的活动呢  
2,什么活动算是有效的影响他人的活动  你们是有经费。我这种初中生做的组织没有这么好的条件。怎么去影响他人呢?  
3,怎么提高成员的积极性呢

问题1:培训营的活动基本是不费钱的。除了赏鸟需要望远镜这们的装备外,其他的活动都很简单,几只笔,一些颜料,几个眼罩或头巾,大家就可以玩半天了。自然就是我们最好的资源,用心去感受观察体验,都可以做,小学生也可以做的。凑近了看花,趴在地上看蚂蚁,闭上眼睛走盲径,读树……这些都不需要花钱的。只要有心,用心,用好感官就好。

2 想有效地影响他人,最重要的是坚持。靠一次两次活动就想产生很大的影响很难,重要是长期坚持养成习惯,就有效了。至于经费,其实所需不多,培训营很多都是自己AA的,即使有少量经费,也是只能给大家报销点车费而已,更多的还是靠营员的奉献,无私的付出。至于影响他人,首先自己要做到,然后要主动去跟他人交流,带着诚意的沟通,影响别人的同时,也会受他人影响,所以不要只把自己当成输出者,应该是双方的互动。接纳他人之后,才能影响他人。

问题3:提高成员积极性,呵呵,这点不知道怎么说。问培训营的坑里人,问他们怎么进来的,都说不清楚,于是就把这个当标准答案了。但有一个共同的目标,有热忱,有无私的心,寻求共羸,给予大家在活动中想要的,大概对提高积极性有帮助吧。

燕鸥 2012-03-16 18:13
1.732
如何看待和处理营期后的营员流失问题?

营期后营员流失是很正常的。心态摆正,正确对待就好。只要方向对,愿意坚持,并且待人动机至善,私心了无,慢慢的就会有人聚集在一起,共同来做事了。
还是那句话,坚持,热忱,无私。似乎刚才已经说过了。
不必刻意追求有多少人留下,信是有缘,用诚心、恒心、耐心、爱心去做,会有所成的。

燕鸥 2012-03-16 18:22
啦啦
自然体验怎样才能和环保挂上钩

培训营有句话,从“我在做环保”到“我要做环保”。做环保不是一个阶段,也不是一个活动,是每个人都该有的一生的生活习惯。所以培训营希望营员有一生的承诺。http://forum.gsean.org/apps.php?q=group&a=read&cyid=178&tid=70441,对自然从亲近、喜欢到爱。选择对自然有利或影响小的行为去做,就是做环保了。
至于怎样的选择对自然有利或影响小,大家可以去了解下生态学。生态学是研究自然规律的科学,建议关注环保的人都去了解下。

燕鸥 2012-03-16 18:36
承诺悠悠
你好,这学期我们社团准备向自然体验这一方面发展,请问一下如何将自然体验这一块用循序渐进的方式做呢,如果突然一下子就全部做自然体验的话可能不容易做

   这个很多社团都在做尝试。雪梨参加过培训营的11暑期了,一些基本的活动她了解的,而且觉得她领悟的也不少了。开始慢慢做起来,不要急于求成,一开始可能不会有很多人感兴趣,那么几个人去自然中放松、感受也是很好的办法。还是那句话吧,坚持!不管他们有没有退协会,自然会是人一生的慰籍,自然带给我们的快乐和体验会是一生的影响。一群有共同兴趣的人一起做一些自己感觉快乐满足的事,一起去创意,去想办法,就会做起来的。培训营也是这么一步步走过来。
     积累,包括积累经验(一定要总结、分享,不要做了就结束了),还有人。

燕鸥 2012-03-16 19:02
子路
自然体验与传统调研的区别?分析二者的利与弊

关于利弊分析,这个不是我的长项,我觉得各有所长,选择自己喜欢做的,认真做好都好。
尺有所短寸有所长,不必去过度地追求强调不足。当然了,认识到各自的不足,有助于帮助避开弱项,改进。所以重要的,首先是你分析的目标是什么,然后再是分析内容。有目标了,内容才能有针对性,更有效。

个人认为,自然体验,是尝试一种简单而快乐的方式,引导跟自然有了距离的人们,再去了解亲近认识自然。用囚木的话说“自己爽了就好”(加个前提,不违法乱纪,不伤害他人破坏自然)。所以参加自然体验的活动,要求比较轻松。但做一个自然体验引导员就不轻松了。要有好的心态,有一定的组织能力、沟通能力,还要对自然有所了解,还要有爱心耐心热忱等等,呵呵,要求很多,一时也数不全。具体可看筹委班要求,不知道他们贴出来了没有。

传统调研呢,说实在的,调研是个很认真严肃的事。前期的策划,中间的执行,后期的总结……,有很多的调研要求一定的技术规范要求的。写成的文章也有一定的格式套路。所以认真地做下来,也是很有意义的。
不管做什么,重要的是坚持。一件事,可能产生的影响不会很大,坚持做下去,价值会累积,并且后面会带来大的增长,可能是一倍两倍甚至几倍。学生社团更新快,需要好好思考如何把精髓或宗旨一类的传下去,才有利于坚持。

燕鸥 2012-03-16 19:07
朴犷者
哇咔咔,寒假营都有哪些委员呢?
我知道的有文艺委员 卫生委员 医生委员什么的
还听过装委但不知道是什么意思


朴犷者的问题,足协表示也不清楚。具体要等教练回答了。只知道装委是装备委员,除了朴犷说的,还有摄委(摄影)、垃(圾)委、伙委、财委、学委、纪(律)委。还有没有其他的表示围观者不清楚。

病夫 2012-03-19 00:37
我有问过那么多 问题吗?呵呵 自己都没注意到

欣源萝卜 2012-03-21 09:33
还是老师的回答比较直接,而且清楚。我们继续打酱油。。。

紫陌enjoy 2012-05-29 01:22
顶起,受教了

木头~ 2012-06-04 00:24
看到老师说的“私心了无”这四个字,心中甚是感慨。

草蛇灰线 2012-06-20 22:17
绿色的历史值得我们怀念。


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